miércoles, 11 de noviembre de 2009

Marilyn Pupo declama Río Grande de Loíza

En este vídeo Marilyn Pupo declama el poema Río Grande de Loíza de Julia de Burgos con el acompañamiento acústico del guitarrista Luis Enrique Juliá.
http://www.youtube.com/watch?v=QdmJrNZqzPO

Plan de Integración Aprecio y disfrute de la lectura

La colaboración entre el bibliotecario y el maestro es fundamental para el desarrollo de los estándares del Programa de Servicios Bibliotecarios y del Información. A continuación se presenta un Plan de Integración para atender el estándar del Programa de Sevivios Bibliotecarios y de Información, Aprecio y disfrute de la lectura. La maestra de español del quinto grado hizo lectura y discusión de la historia Julia de Georgina Lázaro. Luego la bibliotecaria desarrolló unas actividades con el propósito que los estudiantes puedan relatar en sus propias palabras la trama de la historia. Al igual que nosostros, deseamos que disfruten la maravillosa historia de Julia, nuestra gran poetisa.

Plan de Integración
Materia: Español

Grado: Quinto

Fecha: 12 de noviembre de 2009

Tema: Julia de Georgina Lázaro

Estándar: Aprecio y disfrute de la lectura

Expectativa: ADL5.2.2 Comparte y relata la trama en sus propias palabras usando medios visuales y electrónicos, además menciona:
- el evento que más le gustó
- el personaje que más le impresionó y por qué
- el final de la lectura

Descripción de la tarea: El estudiante preparará un “foldables” para redactar el evento que más le gustó, el personaje que más le impresionó y por qué, además del final de la lectura.

Actividades
1. Luego de la lectura de la historia Julia los estudiantes se dividirán en grupos de cinco (5). A cada grupo se les entregará una pregunta de discusión, papel de estraza, lápices y marcadores en colores. Los estudiantes discutirán la pregunta y escribirán su respuesta en el papel de estraza. El papel de estraza lo decorarán creativamente de acuerdo a la respuesta de su pregunta. Cada grupo hará la presentación de su trabajo.
2. Cada estudiante contestará la hoja Organizando los sucesos.
3. Cada estudiante preparará su “foldabels” en el cual redactará el evento que más le gustó, el personaje que más le impresionó y por qué y el final de la lectura.
Técnica de Avalúo:
Se utilizará una rúbrica para evaluar el “foldables” que preparó cada estudiante.


Material didáctico para el desarrollo del Estándar Aprecio y disfrute de la lectura con Julia, de Georgina Lázaro.

Preguntas de discusión

1. Identifica en la lectura el verso que describe a Julia.

2. ¿Cuál era el trabajo de don Francisco, padre de Julia? ¿Qué le enseñaba a Julia?

3. ¿Cuál era el trabajo de doña Paula, la madre de Julia? ¿Qué le cantaba a Julia?

4. ¿Quién era doña Rosenda y importancia tuvo en la vida de Julia?

5¿Por qué Julia quiso estudiar para convertirse en maestra?

Respuestas:

1. Se fue haciendo fuerte y alta;/ muy tostada por el sol/ su piel canela clara./ El cabello rizo y suelto que la brisa despeinaba./ Su mirada limpia y nueva/ como luz en la alborada.

2. Don Francisco sembraba la tierra y le enseñaba geografía, le recitaba e improvisaba canciones.

3. Doña Paula era ama de casa, cuidaba a su familia. Les preparaba alimentos y atendía el huerto.

4. La maestra de Julia, que le enseñó a amar los libros y la música.

5. Y se convirtió en maestra/ para dar lo que tenía.


Organizando los sucesos


___ Comenzó a escribir sus "disparates bonitos".

___ Julia se convirtió en Julia de Burgos, gran poeta de América.

___ Dejó la casa de sus padres y hermanos para continuar sus estudios en otro lugar.

___ Escuchar música y leer se convirtieron en sus actividades favoritas.

___ Empezó a recitar versos de todo lo que le rodeaba.

___ Se convirtió en maestra.

Respuestas


2, 6, 3, 4, 1, 5.

domingo, 8 de noviembre de 2009

Comprendiendo e Integrando Julia

En esta direción encontrarás una variedad de actividades para la comprensión de lectura de Julia, así como de actividades integradas con otras materias.
http://catalog.lectorum.com/prodimages/sample/19270-Julia.pdf

Julia de Burgos... Galería de fotos

¡Apreciemos esta Galería de Fotos de nuestra inolvidable poetisa, Julia de Burgos! Podemos disfrutar de Julia múltiples, Julia en la Quebrada Limones en su amado pueblo de Loíza, Julia acompañada del también destacado poeta puertorriqueño Luis Lloréns Torres y otros poetas y el Velorio de Julia de Burgos en el Ateneo Puerorriqueño.


















Biografía Julia de Burgos


Julia de Burgos nació el 17 de febrero de 1914 en el Barrio Santa Cruz de Carolina, Puerto Rico. Su nombre completo era Julia Constancia Burgos García. Es la mayor, de la familia de trece hermanos, procreada por Francisco Burgos Hans y Paula García. Comienza a estudiar en la escuela pública del Barrio Santa Cruz. Una familia pobre pero preocupada en la educación de sus hijos, aunque fue ella la única en hacer los estudios secundarios. Comenzó a estudiar en la Universidad de Puerto Rico, pero no logró terminar una carrera de grado. Sin embargo, obtuvo el título de maestra.
Ejerció la docencia, aunque su verdadera vocación era la literatura. Y así, debido al amor que le tenía a las letras comenzó a escribir una bella poesía, siendo su más grande inspiración el amor que sentía por Puerto Rico. El poema que la hizo conocida fue “Río Grande de Loíza”. En su obra se puede percibir la influencia de grandes poetas, como: Luis Llorens Torres, Clara Lair, Rafael Alberti y Pablo Neruda.
Julia de Burgos es, indudablemente, una de las mejores poetizas puertorriqueñas de este siglo. Fue autora de varios poemarios como Poemas de mí misma, Poemas en Veinte Surcos y Canción de la verdad sencilla.
Julia de Burgos falleció el 6 de julio de 1953 en la ciudad de Nueva York. En 1987, su memoria es objeto de homenaje al serle entregado el Doctorado Honoris Causa en Letras, por parte del Colegio Universitario de Humacao.

Sobre Julia, por Georgina Lázaro


Las grandes personalidades que hoy queremos y admiramos tienen algo en común con todos nosotros: también, alguna vez, fueron niños y niñas. Julia pertenece a la colección Cuando los grandes eran pequeños. Esta colección nos cuenta de forma poética y amena cómo fue la infancia de aquellas personas que al crecer dejaron su huella en nuestro mundo. Estas historias, a veces alegres, a veces trsites, pero siempre inspiradoras, nos recuerdan que los logros del mañana dependen de los niños de hoy.

martes, 3 de noviembre de 2009

Georgina Lázaro, autora de Julia


Georgina Lázaro León nació en San Juan, Puerto Rico. Estudió en el Colegio de la Inmaculada en Santurce desde los tres años hasta graduarse de Escuela Superior. Obtuvo un Bachillerato en Ciencias con concentración en Educación de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Su primera experiencia de trabajo fue como maestra del Programa Head Start. Luego enseñó en todos los niveles de escuela intermedia y superior por algunos años. Al casarse se dedicó a su hogar y al cuidado de sus hijos. Fue entonces que comenzó a escribir para ellos y sobre ellos.

Entre sus obras se destacan El flamboyán amarillo, ¡Ya llegan los Reyes Magos! y Julia en los que habla de su tierra, su cultura y sus tradiciones.
Otros títulos de la autora son: Mi caballo, Mi gorrita, La niña y la estrella, Don Quijote a carcajadas y los de la serie Cuando los grandes eran pequeños.